Proteger a un niño implica, inevitablemente, tomar decisiones por él. Decidir dónde puede estar, qué situaciones entrañan un riesgo, qué límites necesita, cuándo una determinada conducta exige una intervención o qué medidas pueden ayudarle a recuperar cierta estabilidad. En un centro de protección, muchas de esas decisiones no son opcionales: forman parte de la responsabilidad Seguir leyendo →
Educación social
Cuando se apagan las luces… también comienza nuestra propia historia
Cuando termina la jornada y el centro recupera el silencio, suelo pensar en las personas con las que he compartido el día. En los adolescentes que intentan encontrar su lugar en el mundo, en las conversaciones que quedaron abiertas, en las decisiones que hubo que tomar y en esas pequeñas victorias que casi nunca aparecen Seguir leyendo →
Cuando la puerta vuelve a cerrarse
Hay heridas que ningún informe recoge. Algunas comienzan justo después de las visitas familiares. Un centro de protección nunca podrá sustituir una casa. No está llamado a hacerlo. Ninguna habitación, por acogedora que resulte; ningún educador, por cercano que sea; ninguna rutina, por estable que consiga llegar a ser, puede ocupar el lugar de un Seguir leyendo →
¿De quién es esa opinión?
Hace unos días, durante uno de los talleres que realizábamos en el centro de protección de menores, surgió una conversación sobre un tema de actualidad. No importa demasiado cuál era el asunto. Lo verdaderamente interesante fue observar la seguridad con la que algunos de los chicos defendían sus opiniones. Hablaban con convicción, se interrumpían cuando Seguir leyendo →